Kegiatan Mahasiswa Quality Membuat Video Pembelajaran

Era digital saat ini telah mengubah segala pola kehidupan manusia secara menyeluruh. Tidak ketinggalan pula dalam dunia pendidikan pada proses pembelajarannya sudah mulai menerapkan pembelajaran jarak jauh atau sering disebut daring.

Sehingga lembaga pendidikan khususnya perguruan tinggi dituntut untuk menyediakan media pembelajaran guna menunjang proses belajar mengajar tersebut. Salah satu perangkat pembelajaran yang diperlukan adalah video pembelajaran yang dapat dilihat dan diputar sendiri oleh mahasiswa.

Proses pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan bisa dibangun dengan menghadirkan media pembelajaran dalam bentuk video (audio visual).

Belajar melalui video akan memudahkan dalam menyampaikan materi pembelajaran, juga memudahkan memahami konteks mata pelajaran. Dengan aplikasi media gambar atau video sangat dibutuhkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dalam memahami materi pelajaran .

1. Kegiatan Video Pembelajaran Menciptakan Mahasiswa yang Tidak Gagap Teknologi (Gaptek)

Generasi Z juga dikenal sebagai digital natives karena mereka tumbuh dikelilingi oleh teknologi digital. Dalam era ini mahasiswa sebagai generasi digital Native memiliki keunggulan dalam memahami dan mengadopsi teknologi baru dengan cepat.

Mereka mampu memanfaatkan kemajuan digital untuk mengembangkan keterampilan menjalin koneksi dan mengakses informasi secara lebih efisien. Mengingat internet telah mengubah cara hidup bekerja dan berinteraksi satu sama lain saat ini.

Dengan kegiatan membuat video pembelajaran Mahasiswa dapat bersahabat dengan teknologi . Kegiatan video pembelajaran tersebut dapat membantu menciptakan mahasiswa yang tidak gagap teknologi.

Dengan teknologi, mahasiswa dapat menghadirkan materi yang lebih interaktif. Dalam video pembelajaran materi dapat disajikan dengan cara yang lebih menarik dan interaktif misalnya menggunakan animasi, grafik atau multimedia lainnya.

Dan mengadopsi format pembelajaran yang beragam video pembelajaran dapat memperluas variasi format pembelajaran, seperti tutorial presentasi ,diskusi panel ,atau demokratis praktis.

Dengan demikian mahasiswa akan terbiasa dengan berbagai format pembelajaran dan lebih siap menghadapi teknologi yang berada di masa depan. Dalam video pembelajaran, mahasiswa dapat mengakses sumber daya tambahan dengan lebih mudah, seperti tautan, artikel atau referensi online.

Hal ini memungkinkan mereka untuk melakukan penelitian lebih mendalam dan melatih keterampilan mereka dalam menggunakan teknologi untuk mencari informasi.

Dengan begitu, video pembelajaran dapat meningkatkan aksesibilitas pembelajaran. Video pembelajaran dapat diakses kapan saja dan di mana saja asal komputer terhubung dengan internet.

Dengan memanfaatkan kegiatan video pembelajaran, mahasiswa dapat lebih terampil dan nyaman dalam menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran. Dan dapat membantu mereka menjadi lebih adaptif dan tangguh di era digital saat ini dan di masa depan.

Meskipun tidak memiliki keahlian teknologi yang mendalam, mahasiswa yang tidak gagap teknologi dapat memanfaatkan keterampilan kreatif mereka untuk menciptakan video pembelajaran yang menarik dan informatif.

Mereka bisa menggabungkan pengetahuan dan pengalaman mereka dalam bidang studi tertentu dengan kemampuan mereka yang merancang konten video yang menarik. Mahasiswa yang tidak gagap teknologi perlu menguasai teknologi video dan alat-alat yang diperlukan untuk membuat video pembelajaran.

Proses ini dapat memperkuat kemampuan mereka untuk belajar mandiri dengan mencari sumber daya online dan mempelajari cara menggunakan alat-alat tersebut.

Mahasiswa juga dapat menyampaikan informasi yang efektif. Meskipun tidak mahir dalam teknologi, mahasiswa yang menciptakan video pembelajaran dapat fokus pada penyampaian informasi yang jelas dan efektif.

Melalui kegiatan pembuatan video pembelajaran, mahasiswa yang tidak begitu terampil dalam teknologi dapat memperluas pengetahuan dan keterampilan teknologi mereka.

Mereka masih dapat menciptakan video pembelajaran yang efektif dengan menggunakan keterampilan kreativitas, belajar mandiri, kolaborasi dengan ahli teknologi dan fokus pada penyampaian informasi yang baik.

2 . Menambah Wawasan serta Kemampuan Mahasiswa dalam Pembuatan Video Pembelajaran

Menambah wawasan dan kemampuan mahasiswa dalam pembuatan video pembelajaran adalah proses yang bertujuan untuk melengkapi pemahaman mereka tentang konsep pembelajaran dan meningkatkan keterampilan teknis dalam menciptakan konten video berkualitas tinggi yang efektif sebagai alat pembelajaran.

Seiring dengan perkembangan teknologi dan kemajuan informasi, kegiatan mahasiswa dalam membuat video pembelajaran telah menjadi hal yang populer dan bermanfaat dalam dunia pendidikan.

Membuat video pembelajaran merupakan salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam mengedukasi dan membagikan pengetahuan kepada orang lain.

Pertama-tama Anda perlu memiliki ide konsep yang jelas untuk video yang ingin. Apakah itu video tutorial, video musik, video promosi, atau video lainnya. Tentukan tujuan Anda dan siapa target audiensinya.

Setelah Anda memiliki konsep, buatlah script atau outline untuk video anda. Ini akan membantu Anda mengatur alur cerita dan mendapatkan gambaran tentang apa yang perlu difilmkan.

Siapkan peralatan yang diperlukan pastikan Anda memiliki peralatan yang dibutuhkan seperti kamera, tripod, mikrofon, dan pencahayaan yang cukup.

Jika Anda ingin membuat video animasi, Anda mungkin memerlukan perangkat lunak khusus. Jika Anda merekam di luar ruangan, pastikan untuk menjelajahi lokasi terlebih dahulu dan memastikan bahwa kondisinya sesuai dengan keinginan Anda.

Ketika merekam, pastikan suara terdengar jelas dan gambar terlihat baik. Setelah selesai merekam, impor rekaman Anda ke perangkat lunak pengeditan video.

Potong bagian yang tidak diperlukan, tambahkan efek, suara latar, dan musik sesuai keinginan Anda. Pastikan untuk menjaga durasi video tetap sesuai dengan tujuan dan audiens Anda.

Setelah selesai mengedit, render video Anda dengan pengaturan yang sesuai. Tahap ini mungkin membutuhkan waktu tergantung pada kompleksitas proyek dan kecepatan komputer Anda.

Proses render selesai, export video dalam format yang sesuai untuk berbagi atau publikasi. Jangan lupa untuk mempromosikan video Anda agar lebih banyak orang yang melihatnya.

Bagikan di platfrom media sosial, unggah ke situs web atau saluran YouTube Anda, dan gunakan strategi pemasaran lainnya sesuai kebutuhan Anda.

Ingatlah bahwa pembuatan video membutuhkan kreativitas, ketekunan, dan pengalaman. Jadi jangan takut untuk bereksperimen dan terus belajar untuk mengembangkan keterampilan Anda.

Penulis: