Video pembelajaran merupakan salah satu media yang memiliki unsur audio (suara) dan visual gerak (gambar bergerak). Sebab aplikasi media gambar dan video sangat dibutuhkan guru untuk membantu mahasiswa atau siswa dalam memahami materi pembelajaran karena ada teknologi.
Sebagai media pembelajaran, video berperan sebagai pengantar informasi dari guru kepada siswa. Era digital saat ini telah mengubah segala pola kehidupan manusia secara menyeluruh.
Tidak ketinggalan pula dalam dunia pendidikan pada proses pembelajarannya sudah mulai menerapkan pembelajaran jarak jauh atau sering disebut daring.
Sehingga lembaga pendidikan khususnya perguruan tinggi dituntut untuk menyediakan media pembelajaran guna menunjang proses belajar mengajar tersebut. Salah satu perangkat pembelajaran yang diperlukan adalah video pembelajaran yang dapat dilihat dan diputar sendiri oleh mahasiswa.
Belajar melalui video akan memudahkan dalam menyampaikan materi pembelajaran, juga memudahkan memahami konteks mata pelajaran. Dengan aplikasi media gambar atau video sangat dibutuhkan mahasiswa untuk membantu mahasiswa dalam memahami materi pelajaran.
1. Video Pembelajaran Menciptakan Mahasiswa yang Tidak Gagap Teknologi (Gaptek)
Dalam video pembelajaran untuk membantu mahasiswa agar tidak gaptek, fokus utamanya adalah pada langkah-langkah praktis yang dapat meningkatkan keterampilan teknologi mereka. Berikut adalah poin-poin yang dijelaskan:
Pentingnya Keterampilan Teknologi dalam Pendidikan Tinggi
Menjelaskan mengapa mahasiswa perlu memiliki keterampilan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan produktivitas.
Pengenalan Terhadap Perangkat dan Perangkat Lunak Akademis
Memahamkan mahasiswa tentang penggunaan perangkat keras seperti laptop, tablet, dan perangkat lunak akademis yang umum digunakan.
Manajemen Informasi dan Riset Online
Memberikan strategi pencarian informasi online yang efektif dan cara mengevaluasi sumber informasi.
Platform E-Learning
Pengenalan terhadap antar muka platform e-learning yang umum digunakan, serta cara berpartisipasi dalam kuliah online dan kegiatan akademis lainnya.
Kemampuan Penggunaan Alat Kolaborasi
Memperkenalkan alat kolaborasi online dan memberikan panduan tentang bagaimana berkolaborasi secara efektif dalam proyek dan tugas.
Keamanan Digital dan Etika Akademis
Menyoroti pentingnya menjaga keamanan data pribadi dan berperilaku secara etis dalam penggunaan teknologi dalam konteks akademis.
Keterampilan Presentasi Online
Memberikan tips tentang penyusunan dan penyajian presentasi secara online, termasuk teknik penyiaran video dan penggunaan platform konferensi virtual.
Peningkatan Keterampilan Secara Mandiri
Mendorong mahasiswa untuk terus belajar dan mengembangkan keterampilan teknologi secara mandiri dengan menyediakan sumber daya tambahan dan mengidentifikasi komunitas online yang mendukung.
Dengan memberikan panduan langkah demi langkah dan menjelaskan setiap aspek dengan rinci, video ini diharapkan dapat memberikan manfaat nyata bagi mahasiswa dalam mengatasi gaptek dan meningkatkan keterampilan teknologi mereka untuk keperluan akademis.
2. Manfaat Video Pembelajaran bagi Mahasiswa Universitas Quality Jurusan PGSD
Video pembelajaran bagi mahasiswa Universitas Quality Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) memiliki sejumlah manfaat yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan mereka.
Berikut adalah beberapa manfaat khusus untuk mahasiswa PGSD di tingkat universitas:
Pendalaman Materi Pendidikan
Video pembelajaran dapat membantu mahasiswa PGSD untuk mendalami materi-materi pendidikan dengan cara yang lebih visual dan praktis. Mereka dapat melihat contoh pengajaran, studi kasus, dan demonstrasi langsung yang mendukung pemahaman konsep-konsep penting.
Peningkatan Keterampilan Pengajaran
Mahasiswa PGSD dapat memanfaatkan video pembelajaran untuk memahami berbagai metode pengajaran, strategi pembelajaran, dan pendekatan pengelolaan kelas. Hal ini dapat memberikan landasan praktis untuk pengembangan keterampilan pengajaran mereka.
Observasi Praktik Pengajaran
Video pembelajaran dapat menyajikan rekaman pengajaran langsung atau simulasi situasi pengajaran. Mahasiswa PGSD dapat mengamati praktik pengajaran yang efektif dan memperoleh wawasan tentang dinamika kelas.
Pembelajaran Kolaboratif
Mahasiswa PGSD dapat menggunakan video pembelajaran sebagai alat untuk berkolaborasi dengan rekan studi mereka. Mereka dapat berdiskusi, memberikan umpan balik, dan berbagi pengalaman melalui platform pembelajaran online.
Pemahaman Konsep-Konsep Abstrak
Beberapa konsep dalam pendidikan dapat bersifat abstrak. Video pembelajaran dapat membantu mahasiswa PGSD untuk menggambarkan konsep-konsep tersebut secara visual, membuatnya lebih mudah dipahami dan diaplikasikan dalam konteks pengajaran.
Pengembangan Keterampilan Teknologi
Penggunaan video pembelajaran memperkenalkan mahasiswa PGSD pada teknologi pendidikan. Mereka dapat belajar menggunakan berbagai platform pembelajaran online, alat kolaborasi, dan aplikasi yang mendukung pengajaran modern.
Pengayaan Pengalaman Pembelajaran
Video pembelajaran dapat menjadi sumber pengayaan untuk pengalaman pembelajaran mahasiswa PGSD. Mereka dapat mengakses materi-materi tambahan, wawasan praktis, dan informasi terkini dalam bidang pendidikan.
Peningkatan Keterampilan Presentasi
Mahasiswa PGSD dapat belajar dari video pembelajaran bagaimana menyusun dan menyajikan materi secara efektif. Ini dapat membantu dalam pengembangan keterampilan presentasi yang penting dalam pekerjaan sebagai guru.
Pemantapan Etika Pendidikan
Video pembelajaran dapat memberikan contoh tentang etika pengajaran, interaksi dengan siswa, dan perilaku profesional dalam konteks pendidikan. Hal ini membantu mahasiswa PGSD untuk memahami tanggung jawab mereka sebagai pendidik.
Dengan memanfaatkan video pembelajaran secara optimal, mahasiswa PGSD di Universitas Quality dapat meraih manfaat ini untuk mempersiapkan diri menjadi guru yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan di dunia pendidikan.
Penulis: Dina Septi Wani Br Purba dan Naomi Putri Tasya Manurung
Mahasiswa PGSD Universitas Quality
Dosen Pengampu: Polintan Rehulina Sembiring, S.Pd., M.Pd.
Editor: Ika Ayuni Lestari
Bahasa: Rahmat Al Kafi
Ikuti berita terbaru di Google News
